| Tema: | Første angriper | ||||
| Treningsøkt: | Da er vi over på nytt treningstema, ‘Førsteangriper (1A) og vi andre’. Det er viktig at vi setter oss godt inn i tema og øvelser, slik at vi kan utøve gode involveringer på feltet.
Se økt nr.1 for «Første angriper (1A) og vi andre» på www.treningsokta.no
. |
||||
| Tidspunkt: | 18:15: oppvarming 18:30-19:30: banetrening | ||||
| Faglig om tema: | (øvelsene ligger på treningsøkta.no) men mål før økta er:
Det er vanlig å skille mellom 1., 2. og 3.angriper og 1., 2. og 3.forsvarer. Førsteangriperen er alltid ballfører. Andreangriperen er den eller av og til de spillerne som starter en bevegelse som finner sted nærmest ballfører, og som ballføring kan spille pasning til. Andreangriperen starter den første angrepsbevegelsen i en gitt situasjon, og vi kaller det for førstebevegelsen. Tredjeangriperen er alle angrepsspillere som beveger seg inn i rom skapt av andreangriperen eller beveger seg i forhold til andreangriperen. Denne bevegelsen kalles andrebevegelse. Ballfører eller førsteangriper kan spille direkte til en tredjeangriper, men i noen situasjoner er det nødvendig å først spille pasning til andreangriperen som så kan spille videre til tredjeangriperen. |
||||
| Læringsmomenter: | Momenter, med størst fokus på de i rødt:
· Spillerne øver på å spille med få berøringer, som betyr at de må prøve å gjøre seg spillbare hele tiden for spilleren som vil motta ballen. · Spillerne trener på overblikk både før de tar i mot ballen og når de kan når de har ballen. |
||||
| Organisering: | Husk en spørrende tilnærming til jentene, la jenten foreta egne handlingsvalg
Forklare før hver øvelse, bruk gjerne spillerne som visningsobjekter Frys spillet ved gode eksempler på læringsmomenter. IKKE STOPP ved negative ting! |
||||
| Oppvarming: | Ansvar: Jan Morten Øvelser: Spilleklar | ||||
| Gruppeinndeling: | Ansvar: Jon og Elin | ||||
| Utstyr: | Ansvar: Roger | ||||
| Trenerpar i øvelser: | 1
Knut og Jon |
2
Roger og Elin |
3
Espen og Trine |
4
Vebjørn og Jan Morten |
|
| Fravær: | Tor | ||||
0